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    關于印發《內蒙古師范大學學位授權點合格評估實施方案》的通知

    [日期:2015-06-08]      

    校發〔2015〕31號

    各學院、各部門:

    根據《國務院學位委員會、教育部關于印發<學位授權點合格評估辦法>的通知》(學位[2014]4號)、《關于開展學位授權點合格評估工作的通知》(學位〔2014〕16號)精神,為了全面落實文件要求,做好我校學位授權點合格評估工作,學校制定了《學位授權點合格評估的具體工作方案及評估指標體系》,現印發執行。

    特此通知

    附件:內蒙古師范大學學位授權點合格評估實施方案

    內蒙古師范大學

    2015年5月13日

    附件

    內蒙古師范大學學位授權點合格評估實施方案

    根據《國務院學位委員會、教育部關于印發<學位授權點合格評估辦法>的通知》(學位[2014]4號)、《關于開展學位授權點合格評估工作的通知》(學位[2014]16號)、《關于開展2014年學位授權點專項評估工作的通知》(學位〔2014〕17號)等文件要求,為做好我校學位授權點合格評估的各項工作,特制訂本方案。

    一、評估的原則與主要目標

    (一)評估原則

    學位授權點合格評估遵循科學、客觀、公正的原則,以人才培養為核心,重點評估研究生教育質量和學位授予質量,實現“以評促建、以評促改”的基本目標,著眼于發現問題,辦出特色。

    (二)主要目標

    全面評估學位授權點的基本條件和研究生培養情況,提升研究生培養質量,提升學科整體水平,為新增博士學位授權點做準備。

    二、評估組織方式

    按照國務院學位委員會和教育部《學位授權點合格評估辦法》要求,學位授權點合格評估分為學位授予單位(高校)自我評估和教育行政部門隨機抽評兩個階段,以學位授予單位自我評估為主。

    學校成立學位授權點評估工作領導小組及工作組,并聘請部分校內外專家組成專家組,負責學位點專項評估和合格評估的具體組織實施。其職責是:

    1.起草制定學位點評估具體方案及有關評估文件、制度措施;

    2.對相關學位點、專業學位點自評工作給予必要的指導和檢查督促;

    3.對學位點評估過程中的相關問題進行溝通和處理。

    各學院也應成立自評工作領導小組和工作組,負責本學院學位授權點自評工作的組織實施,其職責是:

    1.制定本單位學位點評估工作安排與實施細則;

    2.根據本單位實際情況,統籌考慮學術學位授權點和專業學位授權點、博士學位授權點和碩士學位授權點,合理確定評估方式;

    3.對照評估辦法和評估指標體系對本單位學位點進行全面檢查,并填寫相關評估表格;

    4.根據本單位實際情況,可自行選聘專家進行評議,按照診斷式評估要求,提出存在的問題和改進措施;

    5.在整改期限內按照辦學水平和研究生教育發展目標,對查找出的相關問題進行整改;

    6.撰寫《學位授權點自我評估總結報告》。

    三、評估范圍、內容和指標

    (一)評估范圍

    我校所有博士、碩士學位授權點和專業學位點均應參加合格評估。心理學一級學科、體育碩士、藝術碩士、漢語國際教育碩士、社會工作碩士、應用心理碩士、翻譯碩士、公共管理碩士專業學位須同時參加合格評估和專項評估(或教學合格評估)。專項評估(或教學合格評估)按照所屬國務院學位委員會學科評議組和各專業學位全國教學指導委員會的統一安排和要求執行。

    (二)評估內容和指標

    自我評估是對學位授權點水平和人才培養質量的全面檢查,根據各類學位授權點的辦學定位和研究生培養質量標準,從目標定位、研究方向、師資隊伍、人才培養、科學研究、學術交流、資源配置、制度建設、特色與創新等方面,全面、真實、準確地考察學位授權點的目標達成度。具體評估指標體系從研究生院主頁“學科建設”專欄中下載。

    四、評估方式

    自我評估為診斷式評估,是對各學位授權點的全面檢查,著眼于發現問題、辦出特色。具體方式按照國務院學位委員會《評估辦法》的要求和程序組織實施,采取學位點自評與校外專家評估相結合的方式進行。

    (一)專家聘請。根據我校學科布局結構,統一聘請5—10位外單位相關學科領域的同行專家和部分校內專家,共同組成學位點評估專家組。評估專家應是本學科領域學術水平較高的研究生導師。專業學位授權點評估專家應包括行業專家。

    (二)材料組織。學術型學位授權點以二級學科學位點為單位,專業學位點以專業學位類別(教育碩士、藝術碩士按專業領域)為單位組織材料。各學位授權點根據學校評估工作的統一安排和要求,組織自我評估材料,并填寫《學位點合格評估基本數據表》(從研究生院主頁“學科建設”專欄中下載)。評估材料應提前發送專家,并根據專家意見補充完善自評材料。

    (三)專家評估。評估專家組通過聽取學位點情況匯報、與師生和管理人員座談、查閱有關資料等方式,了解學位授權點的基本情況。專家組經過充分討論,根據評估指標體系,指出其存在的問題與不足,提出診斷式評議意見和改進建議。

    五、評估結果

    評估結果分為合格和不合格兩類。初評結果為不合格的應限期整改。終評結果確定為不合格的學位點,按照《學位授權點合格評估辦法》(學位[2014]4號)的規定,由校學位評定委員會做出撤銷或調整決定,并報送自治區學位辦和國務院學位委員會辦公室備案。

    六、評估安排及主要任務

    學位點合格評估每六年進行一輪,每輪評估的前五年為自我評估,最后一年為教育主管部門隨機抽評。我校學位點合格評估工作分為初評、中期檢查、終評三個階段進行。

    (一)初評:2014年下半年至2015年10月

    1.校學位授權點評估工作領導小組統一布置學位授權點自我評估工作。

    2.各學院、學位授權點進行自我評估。按照評估指標體系對本學位授權點的基本情況進行自查,并填寫《內蒙古師范大學學位點合格評估基本數據表》(從研究生院主頁“學科建設”專欄中下載)。

    3.校學位授權點評估工作領導小組組織專家對各學位點進行評估和實地考察。根據評估指標體系做出評估結論,并針對評估中存在的問題提出改進建議。對初評為不合格的學位點責令其限期整改。

    4.各學位授權點根據評估過程中發現的問題和不足,結合評估專家意見,制定各自的《改進提升方案》?!陡倪M提升方案》應具有可操作性,包括未來一段時期的發展目標和保障措施。

    (二)中期檢查:2017年上半年

    1.各學院(研究院)、學位授權點針對初評中查找出的問題進行整改,檢查《改進提升方案》的落實和完成情況。

    2.撰寫《改進提升方案落實情況總結報告》并向校學位授權點評估工作領導小組和專家組匯報。

    3.校學位授權點評估工作領導小組組織專家對各學位點《改進提升方案》的落實情況進行檢查驗收,并做出整改驗收結論。

    4.校學位授權點評估工作組匯總各學位點提交的《學位授權點評估情況表》、《學位授權點自我評估總結報告》和專家組評審意見后,將自評情況形成總結報告報送領導小組審議。

    (三)終評:2018年5月至11月

    1.校學位授權點評估工作領導小組根據學位點自評情況,結合人才需求、學科條件和本單位發展目標,按照評估指標體系對一級學科和專業學位授權點總體情況做出綜合評價(合格或不合格)。

    2.校學位授權點評估工作組在各學位授權點自我評估完成后,參照《學位授權點抽評要素》,按照《學位授權點自我評估總結報告》的要求,編寫各學術學位授權點和專業學位授權點的自我評估總結報告,并填寫《學位授權點自我評估結果匯總表》、《學位授權點自我評估結果匯總表》和各學位授權點的《自我評估總結報告》,于2018年11月30日前通過“全國學位與研究生教育質量信息平臺”向社會公開,接受教育主管部門隨機抽評。

    七、其他要求

    (一)確保評估取得實效。各學院和學位點應加強對評估過程的管理,明確評估是手段、診斷是目的,重在發現問題、解決問題,避免評估走過場、形式化,確保自評達到預期目標。

    (二)嚴格遵守評估紀律。堅決排除非學術因素的干擾,保證自評工作公平公正。對違反評估紀律和材料作假的單位和人員將進行嚴肅處理。

    (三)評估材料中同一個人的科研成果、科研項目、獲獎成果只能出現在一個一級學科或二級學科材料中,不允許重復多次使用。

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